ORACIONES CON ADJETIVOS GENTILICIOS



1.- Los GUATEMALTECOS  somos chapines de corazón.

2.- Los BRASILEÑOS se destacan por su zamba.

ORACIONES CON ADJETIVO NUMERAL

1.- Hay TRES perritos negros.

2.- Las DOS niñas son colochas.



ORACIONES CON ADJETIVO NUMERAL.



1.- Jóse  llego en SÉPTIMO lugar.

2.- El equipo de fernando quedo en TERCER lugar.

ORACIONES CON ADJETIVO DIMINUTIVO

1.- El payaso LAPICITO  es divertido.

2.- El  CARRITO es de juguete.



ORACIONES CON ADJETIVO POSESIVO



1.- Puede venir a MI CASA

2.- Me gusta TU BLUSA

ORACIONES CON ADJETIVO MULTIPLO

1.- Quiero DOBLE ración de helado.

2.- Mi padre tiene el CUADRUPLE  de años que yo.

signifacado de las  3 R.

Reducir- se refiere reducir el volumen de los residuos. Por ejemplo, consume productos con empaques más pequeños o empaques elaborados con materiales biodegradables o reciclables; reduce el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes, para contaminar menos nuestros ríos y mares; cuando compres lleva una bolsa de tela o el carrito; disminuye el uso de papel de aluminio; limita el consumo de productos de usar y tirar; y reduce el consumo de energía y agua.

Reutilizar- se refiere a utilizar los materiales que aún pueden servir, en lugar de desecharlos, así menos basura produciremos y menos recursos agotables tendremos que "gastar". Por ejemplo, utiliza botellas de PET o vidrio para almacenar agua, aceites o alimentos; compra líquidos en botellas de vidrio retornables; utiliza el papel por las dos caras; regala la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas.

Reciclar- se refiere a transformar los materiales de desecho para crear nuevos productos. Se creativo con materiales que sirven para elaborar otros productos: Papel y Cartón, Vidrio, Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc y otros ferrosos) y Plásticos. Por ejemplo, transforma botellas de PET de desecho en fibras sintéticas para la confección de prendas; elabora con la basura orgánica compost para tu huerta o para tus plantas. Y si no los reciclas tu mismo, sepáralos en bolsas, no los mescles con los residuos orgánicos o patógenos, para que otra persona pueda aprovecharlos reciclándolos.





CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE










AMBIENTE SIN CONTAMINACIÓN












CONTAMINACIÓN AMBIENTAL


Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.

A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades.
El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico, por la otra, producen la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.
La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria.
Las fuentes que generan contaminación de origen antropogénico más importantes son: industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera), comerciales (envolturas y empaques), agrícolas (agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y fuentes móviles (gases de combustión de vehículos). Como fuente de emisión se entiende el origen físico o geográfico donde se produce una liberación contaminante al ambiente, ya sea al aire, al agua o al suelo. Tradicionalmente el medio ambiente se ha dividido, para su estudio y su interpretación, en esos tres componentes que son: aire, agua y suelo; sin embargo, esta división es meramente teórica, ya que la mayoría de los contaminantes interactúan con más de uno de los elementos del ambiente.

 
Ejercicio:
                 Lea e identifique el significado de las siguientes oraciones y al lado derecho escriba a que clase pertenece.

1- Ya me lo has dicho, pero no lo sé. =    Desiderativa

2- Te dije que fueras al colegio.=   Exhortativa

3- Ojalá te vaya bonito. =  Desiderativa

4- Marian toca tu lira. =   Enunciativa

5- ¡ Dios mio, qué solo se quedo aqui !  =  Exclamativa

6- No le hables a juan.  =   Enunciativa

7- Vete inmediatamente.  =   Exhortativa

8- Si tan solo fuera cierto.  =       Desiderativa

9- Ojalá que si puedas.  =   Desiderativa

10- ¿Cuanto tiempo te  esperaré?  =    Interrogativa directa

11- Y cómo sucedió.  =      Interrogativa indirecta

12- ¡Ojalá que tengas suerte!.    =    Exclamativa

EL DISCURSO: Es una técnica de  información en los que se desarrollan los temas en el que el emisor da y el auditorio o receptor hace preguntas sobre tal

ESTRUCTURA: INTRODUCCIÓN: Es la presentación de la persona que va a impartir los temas DESARROLLO: Es el contenido del tema,las explicaciones que se da. CONCLUSIONES: Es el resumen de las temas que impartio durante durante el desarrollo CARACTERISTÍCAS DEL DISCURSO: ENTRETENER: No aburrir al auditorio, hacer juegos, etc... INFORMAR: Dar a conocer el tema, consecuencias, ventajas y desventajas. CONVENCER: Tratar de estar seguro de si mismo que si sabe y luego convencer a los demás